L’IA per chi insegna

Un corso pratico pensato esclusivamente per chi insegna. A differenza dei percorsi generalisti sull’intelligenza artificiale, qui non si parla di reti neurali o di come sono fatti i Transformer: si parte dal presupposto che vi serva usare l’IA nel vostro lavoro quotidiano di docenti, e si affrontano direttamente le decisioni concrete che ogni insegnante si trova a prendere — in classe, in consiglio, davanti agli studenti e alle famiglie.

Si comincia da una domanda essenziale: cosa fa davvero un LLM come ChatGPT, Claude, Gemini o Copilot quando ci risponde, e cosa significa questo per chi insegna? Da lì il percorso attraversa il quadro normativo aggiornato (AI Act, GDPR, Linee Guida MIM del DM 166/2025), la progettazione didattica con il supporto dell’IA, la valutazione e i suoi limiti, la personalizzazione degli apprendimenti, l’inclusione, l’AI literacy da trasmettere agli studenti, la gestione della privacy e la governance d’istituto.

Ogni unità è costruita per essere immediatamente applicabile: si esce con materiali pronti da usare in classe, non solo con concetti da ricordare. Schede di sintesi, checklist operative, glossari e una prompt library editabile accompagnano ogni passaggio. I test di autoverifica a risposta multipla aiutano a consolidare i contenuti unità per unità. Al termine del corso viene rilasciato un attestato di partecipazione del portale educazione.

Il taglio del corso è operativo e critico: niente promesse di rivoluzioni, niente catalogo di strumenti miracolosi. Si guarda cosa funziona davvero, cosa funziona meno, cosa è meglio non delegare all’intelligenza artificiale, e perché. Il docente resta al centro delle decisioni pedagogiche: l’IA è uno strumento utile, ma le scelte restano sempre nostre. Il corso è rivolto a docenti di ogni ordine e grado, animatori digitali, dirigenti scolastici, referenti per il digitale e formatori che lavorano con la scuola. Non sono richiesti prerequisiti tecnici.